Éber Antal a középiskolai javaslathoz szólt hozzá és a miniszter figyelmébe ajánlotta, hogy a közgazdaságtudomány alapvető ismereteit már a középiskolákban tanítsák. Már az ifjúságnak is szüksége van, hogy megtudja, mi az a tőke, mi az a defláció, infláció, pénz, kereslet, kínálat, intervencionizmus, azonkívül szükséges, hogy az egyszerű adózási rendszereket is megismerje. Egyszóval olyan ismereteket kapjon, amelyeknek hiányát rettenetesen nélkülözi a mai generáció. A mai világban rengetegen fejezik be tanulmányaikat érettségivel…
Petrovácz Gyula: A tanulók 71 százaléka.
Éber Antal: Sokan orvosnak, mérnöknek mennek, tehát ezek sem jutnak a közgazdasági ismeretek közelébe. Ismertet egy történetkönyvet, amelyet ma tanítanak a középiskolákban és amelyben a tatárjárással kapcsolatban Temesvár bevételével sokkal bővebben foglalkozik, mint az egész Széchenyi-korszakkal.
Hóman Bálint kultuszminiszter: Harmadik gimnazista tankönyv.
Éber Antal: Itt van a VIII. gimnázium történelmi könyve. Nem mondja, hogy ne tanuljuk a régi Nagymagyarország történelmét és földrajzát, de ebben a könyvben ilyenek vannak például: „Erdőkben hazánk igen gazdag”. Ugyanakkor a legnagyobb gondot kereskedelmi mérlegünkben a fabehozatal okozza. A tankönyv ezután azt írja, hogy gazdag szénbányáink vannak, sóbányáink pedig legdusabbak Európában.
— Mikor nyomták ezt a könyvet?! — kiáltoznak az egységespártról.
Éber Antal: Ma is alkalmazásban van.
Petri Pál: Nincs engedélyezve.
Éber Antal: Ide van nyomtatva az engedélyezés száma. A kiadó nem nyomtat hamis számot.
Petri Pál államtitkár feláll helyéről, átmegy Éberhez és felveszi kezébe a tankönyvet és fejcsóválva nézegeti. Ugyanakkor Kornis Gyula a kultuszminiszterhez siet és őneki sug valamit.
Éber Antal ezután a tankönyv egy közgazdasági ismertetését olvassa fel általános derültség közben.
Petri Pál: A kultuszminisztérium, vagy a kereskedelmi minisztérium engedélyezte ezt a könyvet?
Éber Antal: A kultuszminisztérium.
Hóman Bálint kultuszminiszter: Ennek a tankönyvnek a használatát már megtiltottuk.
Éber Antal: A kereskedők, ha az ember VIII. osztályos történelmet kér, ezt adják.
Hóman Bálint kultuszminiszter: Mert senki sem veszi meg.
Éber Antal: Négy gimnáziumban tanítják. Ezután arról beszél, hogy a tanároknak is több közgazdasági ismerettel kellene rendelkezniök. A tanuló a mai tanrendszer mellett megtudja, hogy egy kétezerévvel ezelőtt elhangzott szónoklatnak mi a hibája, de arra, hogy mi a pénz, nem tanítják meg. Hogy aztán a közgazdaságban tanulatlan közönség milyen nyomást tud gyakorolni a kormányra, arra példa Anglia. A közgazdaságtudományt bele kell vinni a középiskolába, de nem egy hátsóajtón a történelemhez kapcsolva, nem a történelemtudománynak 33 százalékos melléktárgyaként. A tanterv ne tegye lehetetlenné, hogy a magyar ifjúság közgazdasági tudományokat is elsajátíthasson.
Hóman Bálint kultuszminiszter: Nem teszi lehetetlenné.
Éber Antal ezután a javaslatot, amelyet egyébként jónak tart, elfogadja.
